AUCUN peuple ne peut vivre longtemps sans une idée claire de son rôle dans l’histoire. Le propre d’une civilisation est de produire cette idée. Le rôle des élites d’un pays, à une période donnée, est de nourrir dans le quotidien les grands choix d’une civilisation et de conduire le peuple, dont elles sont issues, dans la direction qui maximise ses chances de survivre.
QUICONQUE a essayé un jour d’entrer dans Internet sait qu’il ne faudrait pas parler d’« autoroutes » de l’information mais plutôt de labyrinthes : gigantesque enchevêtrement de ruelles et d’impasses, de bibliothèques et de cafés, le réseau se compose de mille chemins qui souvent se terminent en impasses. Internet ressemble plus au labyrinthe d’une ville médiévale, sans véritable architecte, qu’au bel ordonnancement d’une autoroute.
LA France est-elle encore un acteur de l’histoire du monde ? Telle est la grande question qui se cache en réalité derrière la bataille des essais nucléaires.
PENDANT cinquante ans, un ordre mondial bipolaire a fourni des grilles simples de lecture de l’Histoire. Il y avait les bons et les méchants, les alliés et les adversaires. Depuis peu, tout a changé.
Voici le récit jour par jour _ et parfois heure par heure _ de deux années qui ont façonné la France d’aujourd’hui, de mars 1986 à mai 1988. On y découvrira les terribles chocs de la première cohabitation, les secrets…
AU premier tour, les Français ont très clairement exprimé leur désir de neuf. Et en même temps, en répartissant leurs voix en cinq parts quasi égales, ils ont signifié leur refus de confier à un seul groupe, à un seul clan, la totalité du pouvoir. Celui des deux candidats qui saura le mieux concilier ces deux exigences, en partie contradictoires, sera élu dimanche prochain.
Lorsque le Secrétaire général de l’ONU m’a demandé de préparer un rapport sur la prolifération et le trafic nucléaires, je ne m’attendais pas à tirer des conclusions aussi terrifiantes. En rencontrant ministres, savants, diplomates, policiers, douaniers, ingénieurs, militaires et experts,…
